En este espacio seguiremos aprendiendo usando otros recursos.

lunes, 30 de mayo de 2016

Recorrido hacia atrás en LA LECHE

Seguimos al camión lechero.


Hasta esta parte  del proceso habíamos avanzado.
Pero , ¿cómo llega la leche al tanque de frío?


HAZ CLIC en el video




  1. Según lo que se muestra en el video, qué les colocará a las vacas el hombre. 
  2. ¿Qué función cumplen esos aparatos y por qué hay tantas mangueras?
  3. ¿A dónde irá la leche? 
  4. ¿El tambero dueño de un tambo de este tipo será producirá mucha leche o poca?¿Tendrá mucho dinero? ¿Tendrá empleados o él mismo hará el trabajo?

Tanque de frío con el motor, en este caso está abierto el tanque para que veamos.
¿Para qué el tanque tendrá motor?
¿Por qué tendrá ese tipo de  paletas dentro?
¿Por qué es necesario que los tambos cuenten con un tanque de frío?









miércoles, 18 de mayo de 2016

DEL CAMPO A LA CIUDAD: CAMIÓN CISTERNA

 VEMOS POR LAS RUTAS CAMIONES CISTERNA QUE TRANSPORTAN LA LECHE Y LA MANTIENEN FRÍA
¿Pero cuál es el camino de la leche?

Iniciemos por este video. Escúchalo. 
Escribe lo que entendiste sobre las características  especiales de este camión y a dónde se conecta.

Las protagonistas, nuestras herbívoras: las vacas.
Tipos de ganado vacuno importantes en la lechería.


Holando: La raza Holando contribuyó a formar la “Cuenca lechera” de Florida, Colonia, y San José.
Se trata de la raza de vacas manchadas más conocidas de nuestro país, actualmente la Sociedad de Criadores de Holando de Uruguay  tiene registra 50.000  animales de esta raza por año.
La “cuenca lechera” de los departamentos de Florida, Canelones y San José, surgió a partir de los establecimientos especializados en la producción de leche (tambos) dedicados, tradicionalmente, a esta raza.

JerseyLas Jersey son excelentes vacas lecheras. Su leche es una de las preferidas para la producción de quesos.

¿Dónde se localizan los tambos?
¿Qué departamentos de nuestro país se dedican principalmente a la producción de leche y queso?


lunes, 9 de mayo de 2016

Seres vivos y su alimentación

SERES VIVOS
Animales Carnívoros, omnívoros y herbívoros

Observa los videos.
Anota qué información te brinda cada uno de los dos videos.
 Video 1


videos 2 presta más atención a los dientes


¿Qué tienen en común estas dentaduras?
¿En qué se diferencian? ¿Por qué será?


Indica a qué pertenece cada  dentadura.  





Día y noche

Presta atención... no leerás ninguna palabra pero  debes poder descifrar de qué trata.
¿Con qué tema o temas lo relacionarías y por qué?


¿Qué partes tiene una historieta?

Historieta.
Observen los videos.
Saquen  flechas desde la historieta trabajada indicando sus partes.
¿Cuántas viñetas tiene?
¿Cómo son los globos? ¿Son todos iguales?
¿Son importantes los gestos de la gaviota? ¿Y de los cangrejos? ¿Por qué?


Ingresa a este enlace y podrás ver a Ruperto resolviendo casos.