PACHAMAMA
(MADRE TIERRA) O MAMA PACHA, ES UNA DIOSA DE LOS INCAS, REPRESENTADA POR EL
PLANETA TIERRA, AL QUE SE LE HACÍAN REGALOS. LA OFRENDA ERA CON ELLA EN LAS
CEREMONIAS AGRÍCOLAS Y GANADERAS; LAS QUE AÚN SE ACOSTUMBRA REALIZAR,
ACTUALMENTE, EN EL MUNDO ANDINO.ESTA DANZA, NOS INVITA A PONERNOS EN ARMONÍA
CON NUESTRA MADRE TIERRA, Y SU LETRA, ES UN AGRADECIMIENTO POR BRINDARNOS CALOR
Y ALIMENTO.
DANZA CIRCULAR CASAMIENTO SHETLAND. ESCOCIA
EL
TÍTULO QUE DA NOMBRE A LA DANZA TRADUCIDO AL ESPAÑOL SIGNIFICA "DANZA DE
BODA", Y COMO DICE MÁS ABAJO, ES UNA DANZA DE LA AMISTAD, YA QUE SE
REALIZA POR PAREJAS FORMADAS POR HOMBRES Y MUJERES, CUYA FINALIDAD ERA LA DE
ROMPER LAS BARRERAS EXISTENTES ENTRE AMBOS POR LOS PREJUICIOS DE LA ÉPOCA.
DANZA TRADICIONAL ISRAELITA: HASHU'AL
LA LETRA DE LA
CANCIÓN HABLA DE UNA ZORRA, QUE VINO DESDE LEJOS, SE ACERCÓ LENTAMENTE A UN
VIÑEDO, Y SIN SER VISTA, SE ROBÓ UN RACIMO DE UVAS DE HERMOSO ASPECTO Y HUYÓ
CON SU BOTÍN. EN ESTA DANZA, LOS BAILARINES REPRESENTAN,
MEDIANTE LOS MOVIMIENTOS QUE HACEN CON LAS MANOS, QUE ESTÁN HACIENDO SALIR A LA
ZORRA, CON EL CHASQUIDO DE LOS DEDOS Y LAS PALMAS.
Tabla del 4 hay dos opciones para estudiarla! Escucha la explicación.
En tu cuaderno plantea y resuelve como suma las siguientes multiplicaciones: 1 x 2= 4 x 5= 4 x 0= 2 x 8= Plantea como multiplicaciones y resuelve en tu cuaderno las siguientes sumas: 5+5= 1+1+1+1+1+1+1= 6+6+6+6= 2+2=
Seguimos al camión cisterna, llegamos a la zona rural, llegamos a un tambo y vimos cómo extraía la leche de los tanques de frío... Profundicemos en LOS TAMBOS. ¿Qué tareas se realizan en los tambos? ¿Quiénes se encargarán de que nazcan las plantas que sirven de alimento a las vacas? Entonces ¿toda la tierra se dedica a lo mismo en un tambo? ¿Quiénes trabajan allí que hayan estudiado en la ciudad? Lee y responde. Mira el video, NO representa a la mayoría de los productores, es un conjunto de productores con mucho dinero de México.
Surgen ideas de toldos armados con ramas y cueros de ciervo u otros animales así como también la vestimenta y mantas realizadas con cueros.
Guerreros que usan lanzas y cazan para sobrevivir mientras las mujeres realizan otras tareas.
Aparece la idea de libertad.
Recordemos lo abordado en clase.
Desde Música
Cultura de los indígenas Instrumento musical Charrúa
Elaboran instrumentos para la clase
Escuchamos y aprendimos un tema en el lenguaje Charrúa
Acudimos a un libro de HISTORIA
Organizados en tribus, respetan al cacique.
Viven en grupos llamados tolderías.
Cuando el alimento empieza a escasear, se mudan a otro lugar cercano a un río o arroyo, por lo tanto son nómades.
Los hombres enseñan a los varones sus futuras tareas, preparar lanzas y otras armas para cazar y defenderse. También les enseñan a recolectar frutas y huevos de aves entre ellos de ñandúes.
La imagen compara el tamaño de un huevo de ñandú con huevos de gallina.
Tareas de las mujeres: preparar los alimentos, cuidar a los niños y ancianos, curtir los cueros par usarlos en la elaboración de los toldos, ropa de abrigo y mantas. Elaborar vasijas para los alimentos y transportar agua.
como muestra la imagen se han encontrado fragmentos de cerámica de los charrúas, los investigadores también han encontrado armas en distintos departamentos de nuestro país hechas en piedra.
Puntas de flecha
piedras de boleadoras
rompecabezas
Seguiremos investigando sobre quiénes habitaron estas tierras antes que nosotros.
